Categoria: Estatística e probabilidade, incertezas experimentais
15 de setembro, 2020 às 11:42 | Postado em
Estatística e probabilidade, incertezas experimentais, Matemática
Bom dia! Existe algo sobre a convergência para uma distribuição Normal da multiplicação de variáveis aleatórias independentes com qq distribuição? Para a soma ja compreendi. Obgd. Wilson Ler mais»
1 de maio, 2020 às 21:59 | Postado em
Estatística e probabilidade, incertezas experimentais, Matemática
Nestes tempos de pandemia tenho visto diversos textos e vídeos na web que modelam a pandemia com o modelo SEIR. Quais são as limitações deste modelo para esta epidemia? Existe algum modelo epidemiológico alternativo que possa ser mais adequado? Ler mais»
17 de fevereiro, 2019 às 11:05 | Postado em
Estatística e probabilidade, incertezas experimentais, Outros temas
Fui aconselhado por amigos, Prof. Rolando Axt (professor aposentado do IF-UFRGS) e Dr. Franklin Marcantonio Cunha (médico, membro da Academia Riograndense de Letras, ocupante da cadeira Ramiz Galvão), a registrar duas histórias de sala de aula que são a priori altamente improváveis. Ler mais»
19 de setembro, 2018 às 19:58 | Postado em
Estatística e probabilidade, incertezas experimentais, Matemática
Professor Lang Tenho uma dúvida que espero o sr. possa saná-la. Diz respeito ao desvio padrão da média de um conjunto de resultados experimentais. O cálculo do desvio padrão da média somente é válido quando os resultados experimentais apresentam distribuição normal ou gaussiana? Agradeço antecipadamente. Ler mais»
14 de fevereiro, 2018 às 11:16 | Postado em
Estatística e probabilidade, incertezas experimentais, Matemática
Oi Fernando, como vais? Tu sabes que tu és meu "Feynman" da estatística - por que não abres outro blog sobre questões estatísticas???? A consulta é a seguinte: Tenho um aluno de doutorado fascinado pelo SPSS mas que não sabe muito bem como utilizá-lo. Deixa-me maluca apresentando resultados de testes para cima e para baixo, […] Ler mais»
26 de janeiro, 2018 às 11:25 | Postado em
Estatística e probabilidade, incertezas experimentais, Matemática
Boa noite Professor Lang! Estou com uma dúvida, de um assunto simples, mas é que consultei diferentes livros e obtive respostas contraditórias. Nas operações de soma/subtração se analisa a quantidade de significativos das parcelas ou o número de casas decimais? A maioria dos livros que consultei diz que o correto é a segunda opção. A […] Ler mais»
13 de dezembro, 2017 às 18:51 | Postado em
Estatística e probabilidade, incertezas experimentais, Matemática
Em livros didáticos do EM costumamos encontrar duas regras para calcular a ordem de grandeza, são elas: Dado um número n*10^p, com 1=< n < 10 1) O primeiro critério é: Se n =< 5 -> ordem de grandeza = 10^p Se n > 5 -> ordem de grandeza = 10^(p+1) b) O segundo: n […] Ler mais»
1 de agosto, 2017 às 14:45 | Postado em
Estatística e probabilidade, incertezas experimentais, Matemática
Professor Lang Sempre que posso acompanho suas postagens e as indico aos meus alunos. Agradeço-lhe por repartir seu conhecimento. Em um programa do Discovery Science, Um em Um Milhão, afirmaram que em um grupo cerca de 25 pessoas já há uma probabilidade elevada de existir duas delas com a mesma data de aniversário. Eu imaginava […] Ler mais»
16 de julho, 2017 às 20:24 | Postado em
Cinemática, Estatística e probabilidade, incertezas experimentais, Matemática
De que maneira eu posso determinar os valores da aceleração de um carrinho em um trilho de ar (experimento virtual), usando um gráfico de espaço em função do tempo? Considerando que as únicas medidas que eu possa utilizar são do espaço percorrido e do tempo. Ler mais»
31 de agosto, 2015 às 18:52 | Postado em
Estatística e probabilidade, incertezas experimentais, Matemática
Esta é a segunda postagem que decorre de um material que preparei para a disciplina de "Métodos Quantitativos aplicados à Pesquisa em Ensino de Física", oferecida aos mestrandos e doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física do Instituto de Física da UFRGS. Dedico esta postagem especialmente aos alunos da turma do segundo semestre de 2015. […] Ler mais»
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